Okul Öncesi Eğitim Kurumları’nın eğitimde oynadığı rol, çağdaş gelişmelerle beraber her geçen gün artmakta ve buna paralel olarak da verilen eğitimin niteliği de önem kazanmaktadır. Çocuğun sosyalleşmesini sağlayan ilk eğitim yerinin Okul Öncesi Eğitim Kurumları olduğuna dikkat çeken Parlayan Yıldız Çocuk Kulübü Kurucu Müdürü Ömer Konukçu, “İlk adımı okul öncesi sınıfımızda anne şefkatiyle atiğimiz bu yolda emin adımlarla ilerleyerek çocuklarımızın liseye kadarki döneminde basariye doğru beraber ilerliyoruz. Kurumumuz Yazır’da aklın ve bilimin ışığında gelişen, sağlıklı bireyleri yetiştirmeyi hedef alan kadromuzla 8 derslik, 1 yemekhane ve 1400 metrekare alanda eğitim-öğretim ortamı donanmıştır. Dersliklerimizin yanı sıra, akil zekâ odası, oyun parkı, oyun bahçesi, spor salonu, revir ile öğrencilerimizin faydalanacağı belli başlı kullanım alanlarımızla hizmet vermeye 2021 yılının başında eğitim-öğretim faaliyetlerine adım attık” diye konuştu.
SOSYALLEŞTİRMEYE ÖZEN GÖSTERİYORUZ
Özel Parlayan Yıldız Çocuk Kulübü olarak hedeflerinin öğrencilerin en iyi şekilde mutlu yarınlara akademik başarılarıyla ulaşması olduğunu belirten Konukçu, “Akademik olarak verdiğimiz bu süreçte temel dersler olan ve her derse ayrı branş öğretmenlerinin girdiği Türkçe, Matematik, Fen Bilgisi, İngilizce ve Sosyal Bilgiler dersleriyle Konya’da haftalık 40 ve aylık 280 saat ders olarak uygulayan bir kurumuz. Grup, özel ders ve sınırsız etüt imkânı sağlıyoruz. Derslerimizin ardından da pilates ve futbol gibi 2 saat spor etkinliğimiz var. Haftanın bir gününde de at biniciliği, yüzme gibi büyük etkinliğimiz oluyor. Konya’da yaşayıp da görülmesi gereken yerleri de çocuklarımıza küçük yaşta göstererek sosyalleştirmeye özen gösteriyoruz” şeklinde konuştu.
KÜLTÜREL ZENGİNLİĞİMİZ ÇOCUKLARA HİSSETTİRİLMELİ
Ders dışı etkinlikler hakkında bilgi veren Konukçu, “Öğrencilerin sosyal- kültürel kapsamlı geziler, belirli gün ve hafta kutlamaları ile dini ve milli bayramlar da gösterilerle eğitsel etkinlikler yapılmaktadır. Milli duygularla ve gezilerle kültürümüzün zenginliği çocuklara hissettirilmesi sağlanır. Velinin talebi doğrultusunda servis ve yemek imkânımız vardır. Öğretmenlerimiz veli-okul koordinasyonunu ve öğrencinin sınıf içindeki koordinasyonunu yürütmede aktif rol alır. Ayrıca her ders kendi müfredatı içinde işlenir, ölçme-değerlendirmesi yapılır” ifadelerini kullandı
ÇOCUKLAR ONLİNE EĞİTİMDE DERSİ ANLAYAMIYORLAR
Akademik derslerde test çözme ve konu anlatımı gibi her türlü imkândan faydalandıklarına dikkat çeken Konukçu, “Ödev ve EBA takibi gibi bütün ders takiplerini yaparak ailenin üzerindeki yükü hafifletiyoruz. Çocuklarımızın derste yorulmasının tek nedeni de yüz yüze eğitimin olmaması. Bilgisayar üzerinden ders anlatıldığı için dersi anlayamıyorlar veya anlamakta zorlanıyorlar. Burada yüz yüze akademik ders desteği verip faaliyetlerin içerisinde derslerini monotonluktan uzak interaktif şekilde eğlenerek öğreniyorlar. Bu kapsamda da verilen eğitimde katkı olduğunu birebir gözlemliyoruz” dedi.
KONULARI DAHA HIZLI VE KOLAY ANLAŞILIYOR
Yüz yüze eğitimde çocukların daha kolay ve hızlı anladığını aktaran Konukçu, “Gerek akademik derslerimizde gerekse değerler eğitiminde hocalarımızın verdiği yüz yüze eğitimlerde çocuklar konuları daha hızlı ve kolay anlıyor. Çocuk anlayamadığı zaman hocamız bir daha anlatıyor ya da farklı bir bakış açısından konuyu ele alıyor. Bu kapsamda da çocukların bakış açıları çok önemli. Çocukların bakış açısına inemezsek, başarılı sonuçlar alamayız. Bizim amacımız, çocukların anlayabileceği şekilde anlatmaktır. Hiçbir konu iyi anlatılmadan ve testini çözmeden geçmeyiz” diyerek sözlerine son verdi.
https://www.pusulahaber.com.tr/cocuklarin-bakis-acisina-inilmeli-1446915h.htm
